segunda-feira, 30 de junho de 2014

Dinossauros! Caixa sensorial!

Ah! mas nosso tema do mês começou cedo, e por onde eu mais gosto de começar:

Caixa sensorial!

Tudo para mostrar primeiros os elementos e depois começar o aprendizado - ou até mesmo, no momento!


Ela ficou bem cheia de dinossauros (não precisava tanto) e eu fiz a base com açucar mascavo e ervilha (terra e pedregulho).

Depois deixei explorar bastante -

Plínio também se aconchegou perto.


 Usou a "areia" (açucar), para encher o ovo:


 E brincou com os dinossauros e as arvores:



Fiz dois vídeozinhos deste momento para mostrar:
O primeiro: que mostra ela brincando que o dinossauro esta comendo a planta, assim como mostrei também o tiranossauro Rex comendou outros dinossauros :X

E o segundo:  que mostra ela falando sobre o OVO de dinossauro (ok, uma hora ela fala girafa, hahaha, mas foi deslize, rs):


sexta-feira, 20 de junho de 2014

Letrinhas no word

Outra coisa que estamos começando a usar para aprender as letrinhas é o Word, até porque o computador é uma ferramenta que esta sempre presente aqui em casa - felizmente e/ou infelizmente - e ela "brincar" aqui é uma forma dela estar também incluída em casa.

Usamos desde livremente - ela aperta quando ela quer o que ela quer e muitas vezes ela mesmo cordena essa brincadeira:
  - que letra é essa mãe? ou Que número é esse mãe?

Ou ela vai teclando e falando o nome sozinha.



O que fizemos neste vídeo é eu pedir uma letrinha e ela teclar. Eu sei que a maior parte das pessoas é contra "este aprendizado" e como já falei a respeito disso inúmeras vezes aqui, então só repetindo brevemente: Ela pediu para aprender as letrinhas e eu adiei na maior forma que pude, até que comecei a ensinar e ela começou a aprender e absorver tudo tão rapidamente e com muito gosto que é impossível eu não achar que estou fazendo o melhor para ela - dá lhe as respostas (que sei) sobre as perguntas que ela faz.


E é isso! =)


.

Caminhão de caixa de ovos!

Hoje logo que acordei me deparo com a ideia de fazer um caminhão de caixa de ovos, achei muito legal e logo me dispus a fazer também!

Eu nem sabia que materiais utilizar, então os materiais vieram conforme fomos fazendo e sentindo necessidades.

Resolvi não usar tinta por causa do frio (e levaria sem dúvida água depois, por isso resolvi evitar. Provavelmente traria um resultado mais bonito).

Comecei assim:

 - Vamos rabiscar a caixa de papelão!


Dei uma recortada na metade da tampa da caixa, e fomos rabiscando:


Eu queria ter guardado as tampinhas de garrafas para fazer as rodinhas, mas não guardei, em vez disso, usei a tampa que eu recortei de cima para pegar as "bolinhas" e fazer - nada pensando anteriormente, foi tudo na hora - e na foto Laura pintando as "rodinhas" improvisadas:

Foi então que eu resolvi pegar barbante para "colar a rodinha" na caixa:
Assim:


Cortei duas figurinhas para colocar na caixa - e não ficou bonito, porque ficou desgrudando e eu tive que colocar esta fita adesiva para "colar", mas ficou engraçadinho, rs


Coloquei no mesmo estilo um barbante na frente, para puxar o caminhão e tivemos a ideia de levar a turma do Pocoyo para passear!



E ela ainda brinca de leva-los para passear pela casa! - Brigando com o Plínio Miau de vez em quando por causa do barbante, rs.


terça-feira, 17 de junho de 2014

Bolinhas de Sabão

Simples, divertida e participativa, bolinhas de sabão é uma das melhores alternativas para se distrair uma criança, além dela treinar a coordenação motora, visual (para pegar as bolinhas) e claro, assoprar!

Receitas:
Usamos diversas receitas caseiras e tudo é bem pouco eficaz de se armazenar, basicamente usamos 1 parte de água para meia de detergente/shampoo/sabão X e adicionamos um pouco de açucar (para fazer as bolinhas durarem mais).

Brincando:

Lalá brincou de pegar as bolinhas e de assoprar e fazer o Plínio Miau pegar as bolinhas:


Assoprando as bolinhas e minha câmera cada vez piorzinha,rs

Ela esta desde sábado fascinada pelas bolinhas, quer brincar o tempo inteiro.

terça-feira, 10 de junho de 2014

Binóculo #sqn Criatividade.

Confesso, estou sem criatividade.

Sobrando uns rolos de papel eu pensei: vou fazer um Binóculo!

Quase que consigo, rs, fui  tentar fazer com a Lalá, mas ela teve outra ideia:


Ela gosta muito de bexiga - muito mesmo - e não sei o que passou e como passou de juntar estes dois tubinhos de rolo de papelão com bexigas e fazer um objeto de esporte, para chutar e jogar para cima!

Prendendo a boca da bexiga entre os papelões, ela conseguiu este objeto quase sem forma, rs:
Ela se preparando para chutar e na outra foto jogando para cima:



Não satisfeita com sua nova invenção de esporte, ela resolveu transformar em instrumento musical, batendo as bexigas da mão nas bexigas presas aos rolos,  fazendo som e percussão:

Esvaziando uma das bexigas:


Batendo com as bexigas:



Engraçado a criatividade das crianças e é bom abrir este leque para eles poderem inventar e participar da criação com a gente. =)

E o que suas crianças já inventaram?!




quinta-feira, 5 de junho de 2014

Carimbo de Letras de E.V.A.

Faz tempo que eu queria fazer carimbos de e.v.a, comprei algumas folhas - mas não tinha base. Então fui enrolando... Esta semana, com a Laura super interessada em letras - em tudo que vê, de livros há teclado do computador - resolvi juntar o útil e o agradável e fazer carimbos com as letras de E.V.A já pronto, horas!

E não é que deu certo!?

Pegamos as letrinhas, pintamos e pressionamos no papel... enquanto isso falamos o nome delas:

"M de mamãe!
L de Lalá!
Z de Zebra! (...)"

No final, levamos tudo para o banho, limpamos cada letra e "colamos" no vidro do box!

Pintando as letras:
 Pressionando no papel:
 Pintando...
 E pressionando... rs



=)

quarta-feira, 4 de junho de 2014

Vida Prática - em um dia.

Sabe? desenvolver a independência das crianças - por mais que sejam novinhas - é a melhor forma de evitar conflitos, estresses e decepções com elas mesmas.

São coisas para se fazer todo dia, como um hábito. A criança pega fácil e se diverte fazendo as coisas, porque ela se sente bem sabendo que pode fazer quase tudo que precisa.

Hoje eu tive a ideia de falar sobre isso, só porque eu resolvi tirar fotos destes momentos, rs.
Em casa é simples, bagunçou? guardou! 
Quer brincar com outra coisa? guarda o que brincou antes.
Quer beber suco? é no copo de vidro.
Quer sair? coloca o tênis e o casaco (este ainda com ajuda). 
Esta com tédio? arranja o que fazer ou saiba lidar com ele, tem diversos brinquedos (na maioria de artes) para fazer e a TV não vai te ajudar neste processo. 
Precisa descer as escadas? desça.
Precisa subir? Suba.

Mas importante saber que, os brinquedos não devem se acumular (não adianta pedir para ela arrumar o que esta caótico, que não vai entender), não devem sair do lugar que foram mostrados pela primeira vez - se não o ritual se inicia novamente. E sempre respeitar o tempo da criança, sempre. Melhor fazer tudo como se fosse diversão, que ela logo faz no automático. Fazer como obrigação, quase sempre faz ela não querer fazer mais - ou só quando pedido. 

Entre outros tantos que a criança precisa saber para o seu próprio bem (como as escadas) e que ela queira saber (como o caso dos sapatos para a Laura). Ela ainda faz diversas atividades, quando quer: Lavar louça, limpar os móveis, levar as roupas do varal para o quarto, colocar suco da jarra no copo, tomar banho sozinha entre outras...

Hoje eu cheguei em casa e precisava fazer xixi, ela queria brincar um pouco lá em cima, então eu desci e depois que ela terminou de brincar - ela desceu as escadas:





Depois ela bagunçou a mala e depois arrumou (do jeito dela, claro), fechando até o zíper no final e colocando nas costas.

guardando as coisas:


 Fechando o zíper:



Colocando nas costas:






Brincou com a caixa de E.V.A e o guardou no lugar.





Brincou com a massinha, guardou, colocou a tampa e o guardou no lugar.







E vestiu o sapato:



Agora brincou de tinta e carimbo (vou mostrar amanhã), também saiu, guardou tudo e foi tomar banho (como sempre vai depois de brincar com tinta) e limpou as letrinhas:


Tudo isso ela fez porque sempre faz em casa - porque é rotina, ela sabe aonde estão as coisas dela - e como não é forçado, é super voluntário - costume mesmo - as vezes é necessário pedir (como no caso da mala) outras vezes não, como no caso da massinha que ela brinca todo dia. 
Se juntar muita bagunça, acaba que não sabendo guardar de volta, então sempre tem que ser acabou, arrumou...