segunda-feira, 22 de dezembro de 2014

Projeto Tracing 1.

Projeto Tracing veio depois de uma postagem que fiz em um grupo, sobre a Lalá não conseguir fazer "tracings", não querendo forçar e nem adiantar nada, mas sim como eu poderia ajuda-la, logo que ela se mostrava interessada.

Eis que em meio a inúmeros comentários positivos e de ajuda, recebo alguns comentários do tipo:

"Para que fazer isso? Deixa ela ser feliz..."

Eu não sei se quando a criança de vocês aprende algo, ela fica triste.
Aqui em casa, a Lalá ama aprender algo e ela fica muito feliz e orgulhosa.

Me dá um pouco de siticutico associar a palavra aprender com infelicidade.
E como disse antes, se a criança não tiver interesse ela simplesmente não aprende, não faz e não tem nada que façamos que mude isso.

E nos passos a seguir eu mostro como eu deixo minha criança ser feliz, aprendendo tracing!

=)

Aqui foi onde tudo começou, um tracing em um caderninho, que eu não consegui explicar como faz direito e ela tentou e ficou assim:


Aí recebi inúmeras dicas, fazer bolinhas, brincar com estencil, e partir para "caminhos" e labirintos, sempre com muita história envolvida (o porque de cada personagem fazer o "caminho" para encontrar outro personagem.

Stêncil:

Bolinhas


Labirintos:


Como ficou com as 4 tentativas

Aí ela fez sozinha o seu próprio desenho e ligou:

(mamãe chegando no neném)



E partimos para o "Tracing" Gigante, no chão da sala com fita adesiva.

Aqui o Pateta precisava chegar no Mickey para abraça-lo bem forte!


E ainda não terminamos esse projeto no papel, mas já ganhamos muita diversão e aprendizado (porque um não é contra o outro)!

Essa postagem terá continuação ainda...

Aguarde!

=)

quarta-feira, 17 de dezembro de 2014

Disco de isopor

Hoje tirei a atividade base de disco de isopor.
Aquela parte que sobre das pizzas caseiras de supermercado, sabe?

Eu tinha duas e usei,

material:
Canetinhas
giz de cera
palito de dente
E o disco de isopor.

Na verdade nada foi planejado, foi o que foi surgindo pela frente, primeiramente as canetinhas:
(fiz vídeo que postarei na página do facebook: lavemlala)

Desenho da mão, da família, pintura aleatória e por aí vai...
Ela também percebeu que passando o dedo logo após pintar, a canetinha "borrava":


Depois vi uma caixa de palitos de dentes e resolvemos furar o isopor em cima do que ela havia desenhado, depois ela achou um tecladinho e de acordo com o ritmo da música ela furava o isopor, como se acompanhasse a melodia, até o barulho ficou legal.


E por último - ideia totalmente dela - deixamos os palitinhos em pé no isopor, depois ela retirou todos e por último guardou tudo, sem nem pedir.

A atividade demorou 1 hora mais ou menos (mais para mais) e apesar de simples foi bem legal. 
Ainda penso em reutilizar esses mesmos isopores para pintura com tinta - mas ainda não o fiz.

Quem tiver ideias para fazer com esse material, por favor, comente!

=)


segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

Desenhos e pinturas 2014.

Esse é só um agregado de pinturas e desenhos livres da Laura deste último semestre.

(2 anos e 4 meses aos 2 anos e 8 meses).

Pinturas
( Os títulos fui eu que escolhi)


A roxa adormecida.

O pintinho colorido.
 Desenhos:

O Big Bang das pessoas com antenas.

Sr. Cabeça e pé de batata.

Me... de cabelo em pé, sentada e de óculos.

O palhaço e o público.

A bexiga triste.

A diversidade de pessoas com cabelos, antenadas e altas.


Títulos melhores serão aceitos e modificados - com devidas credenciais - na hora.


sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

últimas semanas

Estourei o tempo de vim aqui.

A verdade é que o final da gestação, final de semestre, final de trabalho esta me deixando mole - muito mole.

A criatividade foi para o esgoto. Os dias estão passando rápido e pouco a pouco vou deixando a Televisão mais tempo ligada em casa (eu sei. eu sei. Mas é a verdade e também não concordo com ela), mas somos humanos e acredito que logo estarei de volta, mais ativa do que nunca (até porque logo tudo isso fica para trás e o fantasma das férias esta logo aí!).

Decidi não colocar a Laura na escola em janeiro para ficar em casa. E para repensar o futuro escolar dela - e d@ irmã@.  Então provavelmente teremos um mês agitado.

Mas fizemos atividades esse mês sim, nada muito criativo e até usei um brinquedo com pilha (eu?!) Pois é, e por incrível que pareça eu gostei dele. Ela gostou dele.

E em letras míudas tá?

Brincamos muito com aplicativos de celular. Mas ainda não concordo com eles, reparo que me dá um tempo de "sossego" é verdade, mas é sempre seguido de irritação, choro e de deixar os brinquedos de lado e a criatividade se esgotando... No final é um estress a mais para mim e para ela.

Então, nossas últimas atividades resumiam-se em - repare também nos brinquedos que sempre estão ao redor, ela mesma pega brinca e guarda:

Panelinhas de 1 real (que ela adorou):


Brincar com canetinhas (e isso não necessariamente significava brincar no papel):

Fantoches (ou melhor, dedoches):


Rabiscar o irmã@ na barriga da mamãe:

 E se divertir com o carrinho de controle remoto:

Ok, nada de faça você mesmo, com brinquedo com pilha e zás.
Meio fora do blog, mas dentro também, porque tudo é passado ao lado dos pais (mãe ou pai ou os dois) e também é possível se interagir com os filhos sem ser lá muito criativo e com tudo pronto.

É isso aí, ideias e fotos serão bem vindos, sempre!